学习与失败

科学 2026-05-01

研究人员基于对大学管理人员的访谈指出，大学一方面强调“失败是学习的一部分”，另一方面评分与机会分配机制使小失误可能带来长期影响。受访管理人员认为，缺乏应对失败的技能与支持渠道，加剧了学生对失败的恐惧；不同背景学生承受失败的成本也不相同。