研究:学习注意力受兴趣驱动更明显,背景噪音影响相对有限 科学 2026-03-24 巴伊兰大学研究团队在《npj科学学习》发表研究称,学习者对内容的瞬时参与度对注意力与理解的影响,整体上超过施工等背景噪音带来的干扰。