罗格斯健康研究：校外工作学习监督教师更关注学生职场情感与社会健康
罗格斯健康一项发表于《职业健康》的研究显示，负责监督学生校外工作学习的教师在识别影响年轻工人整体健康的因素时，更常优先考虑情感与社会维度。研究基于“八维健康模型”试点活动，探讨教育者如何理解并应用健康理念。
罗格斯健康一项发表于《职业健康》的研究显示，负责监督学生校外工作学习的教师在识别影响年轻工人整体健康的因素时，更常优先考虑情感与社会维度。研究基于“八维健康模型”试点活动，探讨教育者如何理解并应用健康理念。
