研究人员称科学政策教育应从校园开始
加州大学圣塔芭芭拉分校助理教授亚历山德拉·菲利普斯在《npj Ocean Sustainability》发表指南，提出在高校内部加强海洋政策与科学政策素养培养的建议，并给出面向教师与院系层面的多项策略。
加州大学圣塔芭芭拉分校助理教授亚历山德拉·菲利普斯在《npj Ocean Sustainability》发表指南，提出在高校内部加强海洋政策与科学政策素养培养的建议，并给出面向教师与院系层面的多项策略。
