研究：听有声书与阅读在理解上差异不大，但深度学习仍更依赖阅读
多项研究显示，听与读在文本理解的总体表现上接近；但当学习者可自主调节节奏时，阅读在推理与整体把握方面更占优势。有声书则在情绪体验与可及性上具备特点。
多项研究显示，听与读在文本理解的总体表现上接近；但当学习者可自主调节节奏时，阅读在推理与整体把握方面更占优势。有声书则在情绪体验与可及性上具备特点。
