研究：人们可通过观察学习拒绝“有利不平等”
麦吉尔大学研究人员在《eLife》发表研究称，参与者在观察他人持续拒绝不公平的有利条件后，更倾向于在自身面临有利但不公平的提议时选择拒绝，即便可能因此蒙受损失。
麦吉尔大学研究人员在《eLife》发表研究称，参与者在观察他人持续拒绝不公平的有利条件后，更倾向于在自身面临有利但不公平的提议时选择拒绝，即便可能因此蒙受损失。
