英国调查:66%中学教师认为学生因使用 AI 而思考力下降
英国最大教育工会之一 NEU 公布调查结果:在 AI 快速涌入校园的背景下,超过三分之二的中学教师感到学生的批判性思维能力正在被削弱,而学校层面的 AI 使用规范仍明显滞后。
解释数字经济与金融变化的书籍有哪些:给想看懂技术如何重塑宏观与金融体系的读者
面向已经具备基础经济常识、希望系统理解数字技术如何改变宏观格局、产业结构与金融体系的读者,从国际视角筛选出几本信息密度较高的书,帮助搭建数字经济与金融变迁的认知框架,而不是短期投资指南。