一项对100多名年轻人长达十年的追踪研究提出，教育不平等除金钱与地位外，还体现在“时间继承”差异：部分学生拥有可用于试错与等待机会的“储备时间”，另一些学生则背负对家庭的“时间债务”，在学业与就业选择上更受限制。

伦敦国王学院与诺基亚贝尔实验室在覆盖五大洲35座城市的研究中发现，市中心公园在多项支持福祉的指标上普遍优于城市边缘公园，郊区公园在社会互动方面得分尤低。

面向希望系统理解“贫富差距从何而来、如何影响经济运行”的读者，围绕社会不平等与经济关系，推荐几本信息密度较高、以数据和历史为基础的财经书。适合对宏观、公共政策、发展经济学感兴趣，但不想被情绪化叙事带节奏的读者。