在不同国家（美国、澳大利亚和瑞士）抚养孩子后，我总结出了一些行之有效的育儿策略和技巧。

多国科学家在开放获取社论中称，面对气候变化、生物多样性丧失等挑战，教育体系应更强调基于理性与证据的学习与问题解决，并从生命早期培养批判性与系统性思维。

宾夕法尼亚州立大学大学生心理健康中心（CCMH）2025年度报告指出，在接受高校辅导服务的学生中，超过四分之一在入组时面临一项或多项经济困难。报告呼吁高校以全校协同方式，将心理健康服务与基本需求支持及社区资源衔接。

在曼彻斯特一所六年级学院，两名前涉加密货币盗窃案的前黑客向学生讲述网络犯罪的现实，并参与由Co-op支持的项目，鼓励年轻人以“红队演练”等方式将游戏与编程技能转向网络安全。

拉德堡德大学研究人员评估一项面向学生的预防性干预项目，结果显示参与者生活满意度显著提升，孤独感略有下降。相关成果发表于《ESB》。

英国教育界人士警告，若人工智能素养未能像读写能力一样普及，社会可能在“理解并能质疑自动化系统的人”与“人工智能文盲”之间出现鸿沟。与此同时，英国计算机学科报考人数下降，而人工智能工具使用快速增长。

德州美国教师联合会称，州教育局要求学区上报对查理·柯克发表“不当”评论的教育工作者，导致对受宪法保护言论的打压，并请求联邦法院叫停相关调查。