研究称对话式共读可改善语言发育迟缓儿童入学准备
多项试验显示，在成人引导下以提问和互动为核心的“对话式图书共享”，可提升幼儿表达语言能力，并带动亲社会与社会情感能力改善。
多项试验显示，在成人引导下以提问和互动为核心的“对话式图书共享”，可提升幼儿表达语言能力，并带动亲社会与社会情感能力改善。
