美国创业公司Dayo推出一款以现金和品牌礼品为激励的应用，帮助父母与青少年就手机使用时间达成“交易”，在减少屏幕时间的同时为合作品牌导流。

2022年上线的Character.AI，让任何人都能创建由AI驱动的互动角色。它曾是青少年进行创意实验和情感表达的重要空间，直到平台在压力之下对未成年人实施禁令。最新研究记录了这一代青少年如何以恢复、探索和转变三种方式，与AI聊天机器人展开复杂而富有创造力的互动。

研究发现，许多美国青少年在使用Character.AI等陪伴型聊天机器人时，从最初的情感支持逐渐发展为难以摆脱的依赖，甚至出现类似行为成瘾的模式。

BBC首位网络记者乔·泰迪在新书《Ctrl + Alt + Chaos：青少年黑客如何劫持互联网》中指出，青少年黑客正成为网络犯罪重要力量，其行为具有成瘾性，带来真实且长期的社会伤害。

一项覆盖英格兰3000余名十年级学生的研究显示，75%受访者主要通过网络获取社会与政治议题信息，高于主要依靠学校的47%。在表达观点方面，青少年无论在线还是在校内均较为谨慎。

一项覆盖英格兰逾3000名十年级学生的研究显示，75%受访者主要通过网络获取社会与政治议题信息，47%主要在学校学习相关内容。受访者对线上表达观点普遍谨慎。

英国政府将组织来自四个国家的300名青少年参与试点，测试社交媒体禁用、夜间访问限制及每日一小时限时等措施，并与针对16岁以下人群社交媒体限制的咨询同步推进。

英国上议院以261票对150票通过支持“澳大利亚式”限制的修正案后，围绕是否对16岁以下青少年实施社交媒体禁令的讨论升温。家长、教师与青年受访者对禁令的可行性与影响表达不同观点。

拉德布德大学研究显示，13至19岁女孩即使未主动搜索美容信息，也会频繁接触相关内容，并认为这些视频更可能影响他人自信。

拉德堡大学传播学者Serena Daalmans团队基于对16名13至19岁女孩的访谈发现，受算法推荐影响，受访者即便未主动寻找也会在社交平台接触面部美容视频；她们普遍认为内容“好看、有趣”，但同时担心其他女孩因此产生不安全感并模仿相关做法。

拉德堡德大学研究人员在对16名13至19岁女孩的访谈中发现，即便未主动搜索，美妆内容仍会通过算法推荐触达受访者，并可能影响其消费与自我感受。

曼彻斯特大学团队跟踪2.5万名11至14岁青少年三个学年，结果显示，更多社交媒体使用或更频繁游戏并未预测随后一年焦虑或抑郁症状上升。